Mi primer emblema del curso en el que estoy aprendiendo a manejar mi PLE, mi Entorno Personal de Aprendizaje.

CURACIÓN DE CONTENIDOS

Cuando pienso en un tema que me interesa o necesito la primera idea es irme a la red a buscar información que complete lo que ya conozco. ¡HORROR! Qué enorme cantidad de cosas hay, ¿por dónde empezar?, ¿qué vale la pena?, ¿cuánto tiempo necesitaré solo para hojear algunas cosas?, ...

Por suerte he descubierto este concepto de curación de contenidos. Existen herramientas que me ayudan a filtrar la información que selecciono, utilizar la que ya ha sido seleccionada por personas interesadas en el mismo tema, compartir lo que yo creo de interés con otros/as, organizar el material (que buena falta me hace siempre), agrupar por temáticas, ...

Y, dejando al margen el tema de la curación de contenidos, ¿qué opináis acerca del gráfico-resumen en el que se dice más de lo que parece? Es muy sencillo, los veréis igual que yo los he visto muy, muy elaborados, hay auténticos artistas de esta forma de comunicar.

Se trata de una INFOGRAFÍA, una herramienta potente para transmitir información combinado elementos gráficos, texto, usando colores, iconos,..., lo que se te ocurra. Completando el dicho de que "una imagen vale más que mil palabras", ¿qué no podremos conseguir uniendo imágenes y palabras? 

Solo hay que pensar bien qué quiero decir y echarle imaginación (bueno, y un poco de práctica con las herramientas de construcción). Podrás decir mucho con muy poco, ¡ánimo, tú puedes!

Apps Educativas

Como propuesta de trabajo para esta cuarta unidad del curso se nos ha pedido pensar en un tema que nos interese y crear o unirnos a una comunidad ya creada de profesionales interesados en el mismo tema para intercambiar información, fuentes, dudas, inquietudes,... y cualquier otra cosa que nos permita enriquecer nuestro quehacer diario.

Después de darle vueltas a distintas cuestiones que me interesan me he decidido por el tema de las Apps educativas puesto que para mí es algo relativamente reciente y creo que con un potencial interesante.

Desde hace algún tiempo vengo utilizando, en mi trabajo como docente y en otras tareas que abordo en el día a día, distintas Apps que me ayudan a organizarme y a avanzar. Por otro lado, mis alumnos y alumnas viven en la era de la información, y en nuestra sociedad del conocimiento el aprendizaje se produce más allá de los límites de la escuela. Estos jóvenes están expuestos a multitud de estímulos y de todos ellos van aprendiendo. Nosotros como docentes debemos ser conscientes de esa realidad e intentar hacernos aliados de nuestro tiempo para sacar el mejor partido de todo este potencial que hay a nuestra disposición.

Con esta intención, me he unido a la comunidad de Google +, Apps Educativas #eduPLEmooc, creada y dinamizada por la compañera Margarita Conde. Me ha parecido una comunidad amplia, bastante dinámica, bien coordinada y con abundantes aportaciones de sus miembros, en la que creo que podré aprender muchas cosas e intentaré aportar también algunas.

Dentro de esta comunidad quiero destacar la participación de tres miembros:

La primera, como no podía ser de otra manera, el Margarita Conde. Se trata de la creadora de la comunidad y dinamizadora de la misma. Es una persona muy activa dentro del grupo, aportando ideas para reflexionar, temas de trabajo, sugerencias de todo tipo,… Además coordina la actividad del grupo bastante bien, pone orden en las intervenciones, anima a la participación, da la bienvenida a los nuevos miembros y, en definitiva, da vida a la comunidad interesada en este tema.

Otra persona que destacaría es nieves femo . Es una persona activa dentro de la comunidad y que además se declara interesada en las Apps para iOS. No es que haya grandes diferencias con otros sistemas pero sí que hay algunas y como yo uso dispositivos para este, seguro que podemos compartir información.

Por señalar una tercera persona de este grupo añadiría a Severo Ochoa. Se trata también de una persona bastante activa que aporta mucha información aunque hay que ordenarla y clasificarla según tus propias necesidades. Es muy de agradecer el volumen de propuestas que frecuentemente hace al resto de los participantes en la comunidad.

Para empezar mi aportación hablaré de algunas aplicaciones que uso frecuentemente.

La primera es el Teacher Kit para iOS.

Se trata de una aplicación muy intuitiva, con una interfaz agradable, fácil de manejar y que te permite gestionar grupos de alumnos y alumnas, diversas materias, calificaciones, informaciones relevantes, control de asistencia,… y todas las cuestiones que forman parte de lo que solemos llamar el Cuaderno del Profesor. Incluye asimismo una hoja de cálculo ágil que te mantiene actualizadas al momento todas las calificaciones del alumnado. También te permite hacer copias de seguridad de tus datos enviando los ficheros de datos por e-mail, a la nube, a Atunes,… lo que resulta muy conveniente como elemento de prevención de pérdidas o problemas.

Personalmente considero que es una herramienta que ayuda mucho sin tener demasiada complicación su manejo. Es fácil de aprender y a los alumnos les resulta muy atractiva, ven su clase, sus notas siempre actualizadas, su nivel de avance, informe personal, etc. A los míos les gusta mucho mirar su estado.

Otra Apps que quiero comentar es Educreations (también para iOS).

Se trata de una aplicación que te permite grabar una clase y compartirla con tus alumnos/as. Es muy útil para alguien que está enfermo/a y no puede asistir a clase, para repasar en casa los conceptos más complejos, para profundizar en un tema explicado, etc.

Puedes preparar una clase en varias páginas, usando plantillas de papel blanco, cuadriculado, con ejes de coordenadas,… También te da la opción de escribir a mano o con el teclado, en diferentes colores, hacer dibujos o insertar imágenes, fotos, etc. Y lo que me parece más interesante, graba tus explicaciones también en audio simultáneamente a los elementos gráficos, pudiendo reproducir así una clase tal y como lo harías en la pizarra de tu aula.  Muy recomendable como apoyo para el alumnado interesado.

                                       CUANDO TANTA INFORMACIÓN TE

                        SOBREPASA …

Internet, la revolución tecnológica que ha cambiado en pocos años y rápidamente nuestra forma de trabajar, de relacionarnos, de leer,… de tantas cosas, incluso de pensar, es en palabras de Umberto Eco, “un mundo salvaje y peligroso”  http://www.apunteseideas.com/?p=2079. Esto, ¿qué significa?

Una inmensa cantidad de información circula por la red sin orden ni jerarquía, sin control, y esto puede ser peor que la falta de información. De ahí la necesidad imperiosa de plantearnos qué hacer para organizar todo este lío.

Cuando empiezas a moverte por Internet, probablemente hace ya algunos años, el disponer de buscadores que te permitían acceder fácilmente a mucha información hasta entonces más difícil de conseguir era toda una revelación. Pero en poco tiempo la velocidad de multiplicación de los contenidos que han ido apareciendo ha aumentado de tal manera que desborda, creando la sensación de incapacidad de abarcar todo lo que merece la pena o tiene interés. Usas marcadores o favoritos en el navegador, organizas el correo electrónico, compartes archivos en la nube, entras en redes sociales,… Y cada vez más enredado todo, ya no se dónde guardé tal cosa, si lo tengo o no, quién me mandó tal otra, con Facebook no consigo estar al día,… ¡un desastre!

Además de todo esto ves cómo cuando te sientas frente a la pantalla el tiempo se te escapa de las manos, se van las horas y no solo no terminas sino que se van abriendo nuevos frentes. Urge poner coto a esta situación. Y, ¿cómo?

El uso de las redes y la posibilidad de compartir información también supone una novedad interesante y muy provechosa. Es bien sabido que un grupo de personas colaborando en una misma tarea produce mejores resultados que la suma de los obtenidos por cada individuo por separado. Usar las redes en los temas que te interesan, tanto de trabajo como de ocio o personales, te proporcionan un enriquecimiento que difícilmente podrías encontrar de otra manera. La capacidad de conectar con personas que te pueden aportar conocimiento es inmensa. Por otro lado también se te presenta la posibilidad de aportar algo de lo que tú conoces, creando así una colaboración que tiene muchas más ventajas que inconvenientes. Eso sí, es imprescindible usar algunos elementos de control.

https://twitter.com/belencobo13Por suerte existen algunas aplicaciones que ayudan a organizar este universo inmenso de información. Conceptos como el de curación de contenidos http://www.tinkle.es/blog/necesidad-de-curar-contenido/#more-5130, aparecen como elementos de reflexión interesantes

Si además te dedicas a la enseñanza habrás reflexionado acerca de la necesidad no solo de aprender a gestionar tú toda esta información sino la importancia de que los jóvenes, nuestro alumnado, mejoren también su competencia digital incorporando estrategias útiles de búsqueda y selección. Ellos y ellas están aprendiendo, necesitan desarrollar su pensamiento crítico y en eso debemos acompañarlos y orientarlos. Otra razón más que hace conveniente y necesario que conozcamos y manejemos este tipo de herramientas.

De momento propongo el uso de Diigo y Feedly. Dos aplicaciones útiles y que además se complementan bien, permitiéndote no sólo poner orden en tu colección de informaciones de interés, sino hacer búsquedas selectivas y compartirlas con personas que tienen las mismas inquietudes y necesidades que tú. Acabo con este artículo, que también me ha ayudado a entrar en el mundo de la organización y gestión de la información: http://www.escomunicacion.es/2013/09/09/organizar-fuentes-de-informacion/  y quiero compartir.

Usar una red social como Twitter, Facebook,... es una buena manera de estar en contacto con muchas personas en cualquier lugar, lo que proporciona muchas posibilidades de estar al día, aprender, compartir lo que tú conoces, ayudarte y ayudar,... en definitiva colaborar con quienes tienen los mismos intereses o aficiones que tú. 

Puedes ampliar tu horizonte de una manera asombrosa pero, ¡CUIDADO! también tiene sus riesgos. Hay una serie de cuestiones que deberíamos tener en cuenta antes de lanzarnos a las redes.

En este enlace puedes ver mi reflexión sobre el tema: 

antes de lanzarte a la red PIENSA

Ahora es el momento de compartir una reflexión sobre mi identidad digital.
Me temo que está muy en pañales, teniendo en cuenta que mi presencia en la red de forma más o menos pública es muy escasa. Este que estáis visitando es mi primer blog, tengo cuenta en Facebook desde hace algo de tiempo pero lo uso bastante poco y con un nivel de privacidad bastante alto. En estas condiciones, claro, no soy muy visible en estos entornos. Espero que a partir de aquí la cosa vaya cambiando y nos podamos encontrar con cierta frecuencia.
Para empezar a darme a conocer un poco voy a mostraros, con una nube de etiquetas, el tipo de recursos que manejo para mi trabajo y en mi tiempo libre. De este modo sabréis de mí aunque aun no me haya presentado.

Y ahora me presento y lo comento un poco.
Soy Belén Cobo, profesora de matemáticas de secundaria y desde hace algunos años directora del instituto en el que trabajo, el IES Los Neveros de Huétor Vega, un bonito pueblo casi unido a Granada.
Mi trabajo consiste en contribuir en la educación de las nuevas generaciones, lo que me obliga a mantenerme informada y formada en lo que de nuevo nos traen los tiempos.
Soy muy consciente de la importancia y la necesidad del uso de las tecnologías en la vida diaria de las personas de esta sociedad de la información en la que vivimos y cada día me doy cuenta de la dificultad que supone estar al día en este asunto. La rapidez con que avanza este tema hace que siempre vayas muy atrás, pero por otro lado cuántas más cosas aprendes más fácil resulta avanzar. De modo que en ello estoy embarcada ahora.
Yendo al diagrama deciros que lo he organizado en cinco apartados:

• Formación/información. Hace referencia a las fuentes, representadas en los iconos, de que hago uso para mantenerme al día y para encontrar la información que necesito. Por supuesto que no son las únicas pero sí las que tienen relación con las tecnologías.
• Cara a cara. En este apartado he incluido los tres grupos humanos más próximos con los que me trabajo y en los que me apoyo: Mi instituto, la sociedad de profesores de matemáticas Thales y la sociedad de directores de secundaria Adián.
• Herramientas digitales que uso frecuentemente en mi trabajo y en actividades a las que me dedico en mi tiempo libre. 
• Comunicaciones. Aplicaciones que uso para estar en contacto con otras personas.
• Me conecto a través de herramientas relacionadas con las redes sociales o el intercambio de información.
• Mi ocio. Aquí incluyo algunas de las cosas que me gusta hacer para que me conozcáis un poco mejor.

Mirando el diagrama se puede apreciar que la separación entre iconos no siempre está muy definida. Es intencionado, hay herramientas que uso para varias cosas de modo que las he colocado en una posición ambigua para poner de manifiesto en qué contextos me son útiles.

Saludos y hasta pronto 

Hola a todas las personas que visitéis este blog.

Acabo de empezar, con no poco esfuerzo, a hacer alguna cosa. En primer lugar veréis una imagen generada con Taxedo en la que se incluyen los cinco principales ámbitos en los que he organizado mi nube de intereses, hecha a base de etiquetas y que compartiré también

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